9 класс

УРОК 2. КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ. ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ КОЛИЧЕСТВА ИНФОРМАЦИИ

 Выполните интерактивные упражнения.

     Упражнение 1. "Угадай слово"

     Упражнение 2. "Измерение объема информации"

     Упражнение 3. "Единицы измерения количества информации"

     Упражнение 4. "Способы кодирования информации"

     Упражнение 5. "Кодирование информации"

УРОК 6 ВВОД И ВыВОД ЭЛЕМЕНТОВ МАССИВА

1. Изучите памятку к уроку.

2. Познакомьтесь с презентацией по изучаемой теме.

3. Посмотрите видеоурок по теме "Описание массива. Ввод и вывод элементов массива".

4. Выполните интерактивные упражнения:

     упражнение 1
     упражнение 2
     упражнение 3

5. Выполните Практические задания на выбор.

УРОК 7-8 АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ НАД ЭЛЕМЕНТАМИ МАССИВА

1. Посмотрите видеофрагмент урока "Арифметические действия над элементами массива" от Славникова В.В. ЗДЕСЬ

2. Выполните интерактивные упражнения:
     Упражнение 1. 
     Упражнение 2.

3. Выполни практическое задание для закрепления нового материала ЗДЕСЬ

4. Выполни одно из пяти упражнений. УПРАЖНЕНИЯ

УРОК 9-10. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ МАССИВА

1. Изучите Конспект урока.

2. Посмотрите видеофрагмент урока "Преобразование элементов массива"

3. Выполните Практические задания к уроку 9 по выбору на свое усмотрение.

4. Выполните Практические задания к уроку 10.

задачи

УРОК 11-12. ПОИСК ЭЛЕМЕНТОВ С ЗАДАННЫМИ СВОЙСТВАМИ.

1. Изучите конспект урока.

2. Посмотрите видеофрагмент урока

     

     "Поиск элементов с заданными свойствами"

3. Выполните практическое задание к уроку 11

4. Выполните Практическое задание к уроку 12.

УРОК 13-14. СОСТАВЛЕНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАССИВОВ

1. Выполните Практическое задание к уроку 13.

2. Выполните Практическое задание к уроку 14.

УРОК 16. ВИДЫ АНИМАЦИИ. НАЗНАЧЕНИЕ И ЭЛЕМЕНТЫ ИНТЕРФЕЙСА РЕДАКТОРА FLASH.

1. Изучите ПАМЯТКУ к уроку 12.

2. Посмотрите видеоуроки от Дмитрия Тарасова:
   "Основные понятия Flash анимации. Виды анимации" ч. 1
   "Основные понятия Flash анимации. Виды анимации" ч. 2

3.Закрепление теоретического материала:

• интерактивное упражнение_1
• интерактивное упражнение_2

4. Проверьте свои знания, выполнив ТЕСТ

5. Выполните практические задания.

а) Задание 1 Работа с инструментом Линия
б) Задание 2  Работа с инструментом Кисть
в) Задание 3 Работа с инструментом Карандаш
г) Задание 4 Работа с инструментами Овал и Прямоугольник.
д) Задание 5* Нарисовать рисунок

СКАЧАТЬ ФАЙЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ С РАБОЧЕЙ ТЕТРАДЬЮ "ИНФОРМАТИКА 9 КЛАСС" (АВТОРА ОВЧИННИКОВА Л.Г.) ЗДЕСЬ

УРОК 17. РИСОВАНИЕ В РЕДАКТОРЕ FLASH.

1. Изучите ПАМЯТКУ к уроку 17.

2. Посмотрите видеоурок от Дмитрия Тарасова:
     
    "Рисование в редакторе Flash" 

3. Выполните практические задания.

а) Задание 1. Работа с инструментами Ведро краски и Чернильница.
б) Задание 2. Работа с инструментом Ластик.
в) Задание 3. Работа с инструментом Указатель (Стрелка).
г) Задание 4. Работа с инструментом Указатель (Стрелка).
д) Задание 5*. Нарисовать рисунки.

УРОК 18. ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ОБЪЕКТОВ

1. Изучите ПАМЯТКУ к уроку 18.

2. Посмотрите видеоурок от Дмитрия Тарасова:

    "Преобразования объектов"

3. Выполните практические задания:

    а) Задание 1. Группировка объектов.
   б) Задание 2. Трансформация объектов_1.
   в) Задание 3. Трансформация объектов_2.
    г) Задание 4. Трансформация объектов_3.
   д) Задание 5. Трансформация объектов 4.

УРОК 19. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЛОЕВ И БИБЛИОТЕКИ ОБЪЕКТОВ. ИМПОРТ ИЗОБРАЖЕНИЙ.

1. Полезные ресурсы.
    Использование слоев и библиотеки объектов

2. Посмотрите видеоуроки от Дмитрия Тарасова:

    "Создание и использование слоев"
    "Использование библиотеки объектов"

3. Выполните практические задания:
    а) Задание 1. Работа со слоями. Импорт файла.
    б) Задание 2. Работа с библиотекой.
    в) Задание 3. Преобразование объекта в символ.
    г) Задание 4.* Звездное небо

УРОК 20. ОСНОВЫ FLASH-АНИМАЦИИ. ПОКАДРОВАЯ АНИМАЦИЯ.

1. Полезные ресурсы.
     Понятие анимации
      Покадровая анимация. Создание последовательности ключевых      кадров
     Редактирование анимации

2. Посмотрите видеоурок от Дмитрия Тарасова
    "Покадровая анимация. Временная шкала"

3. Выполните практические задания.
    а) Задание 1. Анимация движения человека.
    б) Задание 2. Создание покадровой анимации.
    в) Задание 3. Создание сияющей елочной гирлянды.
    г) Задание 4.* Создание анимации построения пирамиды.

УРОК 21. АНИМАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ

1. Изучите Памятку к уроку 21.

2. Посмотрите видеоурок от Дмитрия Тарасова

    "Анимация движения"

3. Выполните практическое задание ЗДЕСЬ

УРОК 22. АНИМАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ НЕСКОЛЬКИХ ОБЪЕКТОВ. ДВИЖЕНИЕ ПО ТРАЕКТОРИИ

1. Изучите Памятку к уроку 22.

2. Посмотрите видеоурок от Дмитрия Тарасова:

    "Анимация движения нескольких объектов. Анимация движения по траектории" 

3. Выполните практические задания для закрепления изученного материала:
       а) упражнение (а), стр. 113 учебник Информатика 9 класс;
       б) упражнение (в), стр. 114 учебник Информатика 9 класс.

УРОК 23. ДВИЖЕНИЕ ПО ТРАЕКТОРИИ

1. Выполните практические задания по теме "Движение по траектории".

УРОК 24. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАСКИ

1. Выполнить практические задания из учебника Информатика 9 класс, стр. 121-122. Требуемые рисунки взять из Интернета

УРОК 25. АНИМАЦИЯ ФОРМЫ

1. Изучите КОНСПЕКТ урока

2. Посмотрите видеоурок от Дмитрия Тарасова

    

    "Анимация формы"

3. Выполните практические задания для закрепления изученного материала:

    а) упражнение (б), стр. 127 учебник Информатика 9 класс;

    б) упражнение (в), стр. 127 учебник Информатика 9 класс;

    в) упражнение (г), стр. 127 учебник Информатика 9 класс;

    г) *создание движения автомобиля по заданной траектории;

   д) * создание фильма с разными видами анимации.

УРОК 26. РАБОТА С ТЕКСТОМ

1. Изучите ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ к уроку.

2. Посмотрите видеоурок от Дмитрия Тарасова

    "Работа с текстом"

3. Выполните ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ для закрепления изученного материала.

УРОК 27. ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ

1. Повторите §§ 11 - 22 по теме "Основы анимации".

2. Выполните Практическое задание. Сохраните его в своей папке под именем ФАМ_Практ21